domingo, 24 de outubro de 2010

Campanha Ler faz crescer


Estou aqui para divulgar uma ação realizada pela fundação Itaú social, de incentivo a leitura, o banco está distribuindo 8 milhões de  livros de literatura infantil, para que esses livros façam com que as crianças sejam motivadas a ler mais. São doados quatro exemplares por pessoa, os títulos são:

O jogo da parlenda: As parlendas e os trava-línguas estão presentes em jogos e brincadeiras, muito utilizados no processo de alfabetização. Permitem à criança o acesso e integração ao saber popular, aperfeiçoam a pronúncia das palavras e a correspondência entre sons e sinais gráficos.
Bem-te-vi e outras poesias: A infância é um excelente momento para inserir poesia na vida das crianças, pois a brincadeira com as palavras e sons desperta o bem estar e sentimentos agradáveis. Neste livro, a beleza da poesia não está só no texto, mas também nas ilustrações que dão movimento aos poemas.






Os três porquinhos: Os contos de fadas trazem simbologias que permitem acesso direto ao inconsciente das crianças. Ao ouvir a história de personagens que passam por obstáculos e superam problemas, os pequenos ouvintes sentem-se mais seguros para enfrentar seus medos, derrotas e perdas. As histórias enriquecem as experiências infantis, formando o caráter estimulando a reflexão sobre valores.


Lobisomem: As lendas são organizadas de acordo com mitos 
produzidos por uma sociedade. Quando são lidas ou contadas para uma criança, abre-se uma oportunidade mágica para que estes mitos, tão importantes para a construção de sua identidade social e cultural, possam agir na imaginação e criatividade.

E a ideia do projeto é que ao termino da leitura você passe esses livros para outra pessoa e assim ela possa fazer o mesmo, e dessa forma muitas pessoas possam ler para os seus filhos, sobrinhos, netos, alunos...
Para receber os livros é só se inscrever no site:http://www.lerfazcrescer.com.br/#/kit . Que no prazo de 20 dias deve esta chegando a sua residência.
Um grande abraço para todas e todos e até mais

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

Feliz dia do professor...

A primeira comemoração dedicado dia do Professor.

Começou em São Paulo, em uma pequena escola no número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio Caetano de Campos, conhecido como “Caetaninho”. O longo período letivo do segundo semestre ia de 01 de junho a 15 de dezembro, com apenas 10 dias de férias em todo este período. Quatro professores tiveram a ideia de organizar um dia de parada para se evitar a estafa – e também de congraçamento e análise de rumos para o restante do ano. 
O professor Salomão Becker sugeriu que o encontro se desse no dia de 15 de outubro, data em que, na sua cidade natal, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena confraternização. Com os professores Alfredo Gomes, Antônio Pereira e Claudino Busko, a ideia estava lançada, para depois crescer e implantar-se por todo o Brasil.
A celebração, que se mostrou um sucesso, espalhou-se pela cidade e pelo país nos anos seguintes, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. O Decreto definia a essência e razão do feriado: "Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias".

Para celebrar esse dia a revista Nova Escola criou uma capa especial para nós professores e diretores para mostra que somos todos e todas especiais e merecemos a nossa capa em uma revista voltada para a educação, pois somos a base de uma luta por uma melhora na nossa sociedade, que se inicia na sala de aula, com a formação das crianças, adolescentes e jovens.

Olha como pode ficar a sua revista ...




Feliz dia do professor para nós todos e todas. 

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

Seis características do professor do século 21


A Revista nova escola publicou uma matéria falando sobre seis características do professor no século 21. Achei-a muito interessante e concordo em muitos pontos, então tentei dar uma resumida e trazer de forma conceituada.
Tem que esta sempre estudando: Não basta se formar e ir para a sala de aula, os profissionais entrevistados disseram que para ser um professor diferente dos que estão em sala de aula, fazendo uma educação aos moldes antigos, é preciso está sempre se atualizando, primeiramente,  o mestrado é um caminho quase que obrigatório, sem contar com as pós e os estudos por conta própria.
O uso das novas tecnologias: É preciso começar a incluir nos planos de aula as novas tecnologias. Não da para continuar dando aula apenas com os livros, até porque, os livros hoje já são digitais, e os adolescentes e jovens estão querendo coisas novas, o uso das tecnologias em sala de aula faz com que eles fiquem estimulados e tenham mais vontade de aprender e aprimorar o seu manejo com as novas tecnologias.
Atualizar-se nas novas didáticas: Como já foi falado no primeiro item, não se pode parar e achar que é o dono da razão, o mundo gira e sempre esta aparecendo novas informações, métodos de ensinar, didáticas, é preciso estar a par dos novos métodos, não só para uma melhor aula, e sim, para um trabalho com mais confiança e mais certeza no que se esta passando e como nossos educandos estão aprendendo. Se atualizar é de vital importância para um educador/a.
Trabalhar em equipe: Não da mais para ser um educador solitário com a sua receita secreta, é importante, trocar experiências com os outros professores, colegas, coordenador pedagógico, diretor... Pois muitas vezes com a socialização de uma metodologia, uma atividade, um plano de aula, um problema ocorrido em sala ou alguma dificuldade, assim podemos ajudar e ser ajudados. Acabou a época da concorrência o século 21 é o século da cooperação. E não esqueça os pais, eles podem ser bons parceiros para que a educação funcione além das paredes da sala de aula.
5º Planejar e avaliar sempre: Como sabemos o processo de avaliar não esta apenas no momento das provas, trabalhos, ou testes, é preciso que se avalie o planejamento das aulas, ver se esta chegando ao objetivo desejado para assim se orientar na construção das próximas aulas. Esse processo é indefinido, pois para toda aula planejada tem que ser feita uma avaliação para sempre ter uma melhoria. Temos que entender que a aula que damos em uma turma nem sempre vai dar certo em todas as turmas e só a avaliação processual pode garantir a qualidade do aprendizado na turma.
6º Ter atitude e postura profissionais: O que podemos entender como atitude é sair do papel do educador que sabe tudo e começar a ter uma atenção melhor ao educandos, dar a atenção necessária e fazer tudo em um processo de construção em que todos possam se sentir ouvidos e fazendo parte da atividade. Transformando as atividades em um processo prazeroso para ambas as partes. Esse é o papel do educador nesse século 21 e temos que entender isso para nos tornarmos bons profissionais.
Na matéria encontramos algumas entrevistas mostrando como funciona esse processo na prática da sala de aula e qual a importância para uma educação igualitária e de cunho transformador.


Um grande Abraço e até mais amigos e amigas educadoras/es   

domingo, 10 de outubro de 2010

Rede Social O Livreiro

Vemos através da internet, o surgimento de novas redes sociais sendo abraçadas pelos jovens e adolescentes, e elas estão aí para quebrar uma barreira entre o professor e o aluno.

Os dados do IBGE 2005, apontam essa tendência, uma vez que, 63% dos adolescentes da faixa etária entre 13 e 17 anos já navegaram na internet, sendo que, 83% usaram essa navegação para se comunicar com outras pessoas, utilizando para isso as redes sociais, a grande maioria diz que só usa a internet por conta das redes.
Sempre me pergunto como utilizar as redes sociais como aliada no processo de formação dos nossos adolescentes e jovens.

Nas minhas viajadas pela rede 2.0 encontrei algo muito interessante, 
O Livreiro, uma rede social para quem gosta de ler. Funciona igualmente ao Orkut, Facebook e várias outras redes sociais, só que tem um pequeno diferencial, nessa rede se encontra leitores que divulgam o que já leram, o que está lendo e o que gostariam de ler. Disponibiliza livros digitas, é um site 100% interativo, se você tiver lido um livro que você não encontrou no acervo, sendo que este tem mais de três milhões de livros catalogados, é só colocar no banco de dados do livreiro e contribuir com os dados do livro. Tem comunidades para discutir sobre certos temas ou livros, e também concursos, no qual os prêmios são livros. O site é todo em português.

Agora vamos imaginar isso em uma sala de aula, aquela atividade de português ou literatura onde todos têm que ler um livro, da qual muitos reclamam. A partir do livreiro seria algo interativo, onde se teria uma comunidade para que todos pudessem debater, sobre capítulos, a história e ainda conhecer cada vez mais sobre o livro, o autor, as ideias dos colegas sobre um mesmo assunto, mas com outra visão ou até igualzinha a dele, e depois disso levar para se discutir na sala de aula. Logicamente que, contando com o acompanhamento e o apoio do professor e com o estimulo dado pelo mesmo, para fazer a interação, deixando o processo mais natural.

Essa rede social pode dar abertura para novas leituras, pois quando você coloca na sua estante (termo usado para o local em que você guarda um livro que escolheu) um livro, vai junto o autor e isso pode dar margem a duvidas como: Se esse livro foi bom, será que o outro também é? Também pode acontecer deles verem comentários sobre outros livros e quererem ler. Existem muitos caminhos para se trilhar a fim de fazer uma aula mais interativa e ir em busca de contribuir para uma população com mais gosto pela leitura. E por onde começar?  Certamente pela sala de aula.

  Um grande Abraço e até mais amigos e amigas educadoras/es  

terça-feira, 5 de outubro de 2010

Relatório de Monitoramento Global de Educação para Todos 2011


Educação é a chave para um desenvolvimento duradouro...Enquanto os líderes mundiais se preparam para um encontro em Nova York ainda este mês para discutir o progresso dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, o Relatório de Monitoramento Global de Educação para Todos de 2011 da UNESCO lançará novos dados que destacam como a educação ajuda a combater a pobreza e capacita as pessoas com o conhecimento, as habilidades e a confiança que precisam para construir um futuro melhor.

O Relatório de Monitoramento Global de Educação para Todos 2011 oferece novas informações sobre os progressos da universalização da educação primária (ODM 2) e da paridade de gênero na educação (ODM 3). Descreve também a contribuição vital da educação para a realização dos outros objetivos.

O relatório se baseia em dados elaborados pela UNESCO para o período de 1999 a 2008 e em projeções para 2015.


Confira todos os dados contido no relatório:
 



Um Grande Abraço e até mais

domingo, 3 de outubro de 2010

ASDF - Site com cursos e atividades de: Digitação, Excel e Matemática

Em 2008 enquanto dava aula de informática em um projeto de formação de jovens para a inserção ao mundo do trabalho, na área de assistente administrativo, percebi que era muito importante o processo do saber digitar rápido, pois era exigência do mercado. Mas tínhamos um pequeno problema: no laboratório no qual eu iria dar aula não se podia instalar nenhum programa, então fiz uma pesquisa e descobri esse site:


Nele podemos encontrar não só aula de digitação como de Excel e Matemática. E para deixar o aprendizado mais divertido era feito uma competição para ver quem passaria para o nível seguinte, isso os deixavam bem motivados, sendo que até hoje ninguém chegou ao último nível.
É muito fácil à utilização, ele usa um cadastro único, então você se inscrevendo para um curso têm direito a todos, isso sem a entrega de certificado, os certificados são pagos e contem carga horária.
Obs.: No cadastro é pedido a indicação de dois amigos, isso é obrigatório.
Divirtam-se e aprendam...
Um grande abraço para tod@s e até mais.

sexta-feira, 1 de outubro de 2010

Promoção Educadores Inovadores


A Microsoft criou um site voltado para educação e nele podemos encontrar algumas tecnologias para utilizar em sala de aula, plano de aula para o uso das TI em sala e muitas promoções como essa que podemos ver aqui: 

Espero que gostem e participem...
No desejo de conhecer melhor o site da Microsoft é só da uma olhadinha AQUI
Um grande abraço e tenham um ótimo final de semana.

Jogo da Reforma Ortográfica

A FMU, em parceria com a Retoque Comunicação e o LivroClip, apresenta o Game da Reforma Ortográfica, uma maneira interativa e divertida de aprender mais sobre as novas regras da língua portuguesa.

Confira o game abaixo e aproveite para conhecer mais sobre as alterações da reforma ortográfica.
Esse jogo é super simples e divertido ele segui a proposta dos antigos jogos de tabuleiro e lembra muito o jogo "Perfil", não tem limite de idade e pode ser um grande diferencial para uma aula de português, gramática ou redação.
Espero que gostem e que tenham uma boa aula ...  

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Olá Mundo...



Esse blog esta sendo criado para responder uma necessidade que vejo todos os dias como estudante de pedagogia, vejo que esta surgindo muitos programas de TI-Tecnologias da Informação, para a área de educação e informações, mas também vejo que só uma pequena parcela desses e dessas educadores/as estão a par dessas novidades e como elas estão guardadas em vários sites e todos os dias encontro coisas novas, sinto uma grande necessidade de partilhar isso com os meus amigos e amigas pedagog@s. Espero conseguir ajudar muitas pessoas a encontrar as respostas para os problemas que as vezes a solução esta em um botão.
Um grande abraço para tod@s e fiquem a vontade para comentar ou até propor matéria ou programas.